Después de ser desalojados violentamente de su recinto sindical el pasado 25 de agosto, los trabajadores del magisterio de la Sección 2 del SNTE agrupadas en el Movimiento de ResISSSTEncia Magisterial intentaron pasar a la ofensiva. Y es que con la represión que terminó con el saldo de una maestra golpeada y un profesor jubilado en el hospital, el coraje se desbordaba.

Tan pronto como se declara el paro indefinido, la dirección se echaba para atrás al día siguiente, quedando solamente el canalizar energías rumbo al bloqueo total de garitas de cruce a Estados Unidos en el marco del Paro Nacional.

En los medios de comunicación se alentaba impedir el bloqueo, sobre todo en Mexicali, los grupos empresariales reclamaban orden y legalidad.

Finalmente, el bloqueo fue una acción exitosa, el hecho de haberlo anunciado con anticipación se tradujo en ayuda para los maestros, ya que con antelación cerraron el cruce, tanto en Estados Unidos como en México. Las principales ciudades -Tijuana y Mexicali- tuvieron masiva presencia de profesores. A diferencia del bloqueo de meses atrás, éste tuvo bastante presencia policial, donde las contradicciones PRI-PAN salieron a flote y sólo elementos de la Policía Estatal Preventiva (PEP) se apostaron en el cruce. En Mexicali, la valla de policías intentó replegar a los docentes, lo que encendió los ánimos, y a pesar de la nula experiencia en soportar el repliegue de la policía, aguantaron y el cuerpo represivo tuvo que ceder.

Otro gran logro del bloqueo fue que se enmarcó dentro del IV Paro Nacional, es decir, la maniobra estatal fue parte de la movilización nacional, como destacamento estatal que cumple su papel en la estrategia general contra el régimen, hoy por la abrogación de la Ley del ISSSTE. Pero quedan los pendientes, las limitaciones del movimiento, el apoyo de los Padres de familia no se ha tocado, más allá de tímidas referencias, se pone a la zaga.

Y es que el movimiento tiene recursos que no se han retomado; el de primera importancia es la alianza urgente con los padres de familia y alumnos. Mucho menos se ha incorporado al movimiento la demanda más sentida de los padres de familia respecto a la educación: las cuotas escolares. Estas cuotas son verdaderos asaltos que van desde los 500 hasta los mil pesos por ciclo escolar, dependiendo del nivel. Y a esto hay que sumar los gastos de uniforme y útiles escolares, donde muchas escuelas se aprovechan abusando de la confianza de los padres de familia llegando hasta comercializar la venta de estos productos en la misma escuela.

Tampoco se han implementado campañas de información permanente a los padres de familia y el pueblo en general, cuando se hacen son más a título personal que organizadas por la dirección de la disidencia sindical que encabeza las movilizaciones. No se realizan tampoco campañas en los medios de comunicación para combatir las difamaciones de la burguesía y los sectores reaccionarios, y lo más grave es que parece que se supeditan a estas opiniones atrasadas.

Otro pendiente del movimiento es la reducida representación que tienen las bases para fortalecer el movimiento, no sólo por la democracia interior, sino para la atención correcta de las tareas y la preparación de nuevos cuadros.